Jaký je minimální věk, kterému by mělo být povoleno potápění? Podle PADI (Profesní asociace potápěčských instruktorů) mohou být děti certifikovány jako Junior Open Water Divers již ve věku 10 let. To, zda je to vhodné pro všechny nebo všechny děti, je předmětem diskuse v ponorné komunitě. Děti se vyvíjejí fyzicky a psychicky různým tempem, což ztěžuje definování věku, ve kterém mohou všechny děti bezpečně potápět. Při určování, zda je dítě připraveno k potápění, by se mělo brát v úvahu zralost dítěte, dovednosti uvažování a fyzická omezení.
Varování: Nebyly provedeny žádné experimentální studie na toto téma
Hyperbarští vědci nemohou vzít malé děti na potápění a vystavit je různým profilům potápění a rizikovým faktorům, jen aby viděli, kolik z nich trpí dekompresní nemocí nebo zraněními spojenými s potápěním. Takové experimenty by byly neetické. Hodně z debaty o dětech a potápění pramení ze skutečnosti, že neexistují žádné konkrétní experimentální důkazy, které by dokázaly, že potápění je pro děti bezpečné nebo nebezpečné.
Ne všechny děti a teenageři by se měli potápět
Agentury pro certifikaci potápění umožňují dětem zapsat se do kurzů potápění, ale ne všechny děti a teenageři jsou připraveni zvládnout stres podvodního prostředí a teoretickou práci potřebnou pro kurz potápění. V části „Děti a potápění: Průvodce zdroji pro instruktory a rodiče“ společnost PADI navrhuje, že pokud lze na následující otázky odpovědět kladně, může být dítě připraveno k zápisu do certifikačního kurzu potápění.
Užitečné pokyny ke zjištění, zda je dítě připraveno na potápění:
Chce se dítě naučit se potápět? (To by nemělo být pouhé přání jeho rodičů a přátel.)
Je dítě z lékařského hlediska vhodné k potápění? Podívejte se na základní zdravotní požadavky na potápění.
Je dítě ve vodě pohodlné a může plavat? Bude muset složit zkoušku plavání.
Má dítě dostatečnou pozornost k tomu, aby poslouchalo a učilo se z diskusí ve třídě, bazénu a otevřených briefingů a debriefinů a jiných interakcí s instruktorem?
Může se dítě učit, pamatovat si a používat více bezpečnostních pravidel a zásad?
Jsou čtenářské dovednosti dítěte dostatečné k tomu, aby se poučily z materiálů na úrovni dospělých (s možností prodloužení doby čtení a dítě může požádat o pomoc)?
Může se dítě cítit pohodlně, když neznámému dospělému (instruktorovi nebo divemasterovi) řekne nějaké nepohodlí nebo nerozumí něčemu?
Má dítě přiměřenou sebekontrolu a schopnost reagovat na problém dodržováním pravidel a žádáním o pomoc, nikoli jednáním impulzivně?
Má dítě schopnost chápat a diskutovat o hypotetických situacích a základních abstraktních pojmech, jako je prostor a čas?
Argumenty ve prospěch potápění dětí
Mladší lidé jsou, když začínají s potápěním, tím pohodlnější budou s tím.
Potápěčští rodiče mohou vzít své děti na prázdniny a sdílet svou lásku k podmořskému světu své rodině.
Kurzy potápění berou abstraktní pojmy z fyziky, matematiky a přírodních věd a aplikují je do skutečného světa.
Potápění vybízí studenty, aby se starali o ochranu přírodního prostředí.
Přestože je potápění riskantní, většina životních aktivit má určité riziko. Naučit dítě nebo dospívající zodpovědně řídit rizika potápění jim může pomoci naučit se osobní zodpovědnosti.
Lékařské argumenty proti potápění dětí
Patent Foramen Ovale (PFO): V lůně mají všechna kojenecká srdce průchod, který umožňuje krvi obcházet plíce. Po narození se tato díra postupně uzavírá, jak dítě zraje. Mladé nebo pomalu se rozvíjející děti mohou mít ve věku 10 let částečně otevřený PFO. Výzkum stále probíhá, ale počáteční zjištění naznačují, že PFO mohou zvýšit riziko dekompresní nemoci. o patentu foramen ovale (PFO).
Vyrovnávací problémy: Potápěč musí přidat vzduch do svého středního ucha prostřednictvím eustachové trubice, aby vyrovnal tlak vzduchu, jak klesá. Většina dospělých snadno vyrovnává uši. Fyziologie uší dítěte však může ztížit nebo znemožnit vyrovnání. Malé děti zploštěly malé eustachovské trubice, které nemusí umožnit efektivní proudění vzduchu do středního ucha. Pro mnoho dětí mladších 12 let (a některé starší) je fyzicky nemožné vyrovnat uši, protože eustachovské trubice nejsou dostatečně vyvinuté. Neschopnost vyrovnat uši může vést k silné bolesti a prasklým ušním bubínkům.
Neznámé fyziologické účinky potápění: Účinky zvýšeného tlaku a dusíku na vyvíjející se kosti, tkáně a mozky nejsou známy. Nedostatek konkrétních důkazů o účincích tlaku a dusíku na vyvíjející se těla neznamená, že jsou účinky špatné. Těhotné ženy jsou však od potápění odrazovány, protože účinky potápění na plod nejsou známy. Těhotenství je dočasný stav, takže ženy jsou během těhotenství odrazovány od potápění. Dětství a dospívání jsou (ve většině případů) dočasnou podmínkou, takže proti potápění dětí lze učinit stejný argument.
Pamatujte, že děti se mohou cítit nepohodlně odlišně od dospělých. Nemusí dobře rozumět tomu, co jsou fyzické pocity při potápění normální, a proto nemusí s dospělými účinně komunikovat potenciálně nebezpečné fyzické problémy.
Psychologické argumenty proti potápění dětí
Konkrétní myšlení: Konkrétní myšlení může vést k neschopnosti používat logiku a koncepty k tomu, aby vhodně reagovaly na neznámou situaci. Obecně se adolescenti stěhují z konkrétní fáze myšlení kolem jedenácti let. Konkrétně uvažující student může přepadnout zákony o plynech a bezpečnostní pravidla pro potápění, nemusí je schopen správně aplikovat na neznámou mimořádnou situaci. Většina školících agentur vyžaduje, aby se děti a mladí adolescenti potápěli s dospělým, který pro ně může reagovat na nepředvídané situace. Dospělý člověk však nemůže vždy zabránit tomu, aby dítě reagovalo na situaci nevhodným způsobem, jako je zadržování dechu nebo raketování na povrch.
Disciplína: Ne všechny děti a mladí dospělí mají kázeň potřebnou k provedení nezbytných předcházejících bezpečnostních kontrol a dodržování bezpečných potápěčských postupů, jakmile obdrží certifikační kartu. Pokud je pravděpodobné, že dítě bude mít nezávazný postoj k bezpečnosti při potápění, bude nejlepší ho držet mimo vodu.
Odpovědnost za kamaráda: Přestože je mladý, je za záchranu svého dospělého kamaráda v případě nouze zodpovědný dětský potápěč. Dospělí by měli zvážit, zda má dítě rozumové schopnosti a mentální schopnosti reagovat na mimořádnou situaci a zachránit kamaráda pod vodou.
Strach a frustrace: Na rozdíl od mnoha sportů, jako je tenis nebo fotbal, frustrované, vyděšené nebo zraněné dítě nemůže „zastavit“. Děti potápěči by měli být schopni logicky reagovat na nepříjemnou situaci a udržet si kontrolu nad sebou během pomalého nouzového výstupu.
Etické argumenty proti potápění dětí
Potápění je riskantní sport. Potápění se liší od většiny sportů tím, že umístí potápěče do prostředí nepřátelského k jeho přežití.
Dokáže dítě skutečně pochopit riziko, které podstupuje, když se potápí? Děti nemusí rozumět své vlastní zranitelnosti, dokud není příliš pozdě. I když dítě řekne, že chápe, že může zemřít, stát se zmrzačeným nebo ochromeným na celý život v důsledku potápěčské nehody, opravdu rozumí tomu, co to znamená? Ve většině případů je to nepravděpodobné. Je etické vystavit dítě riziku, kterému nerozumí, a proto nemůže přijmout?
Názor autora
Potápění může být pro některé děti vhodné. Toto je rozhodnutí, které musí rodiče, děti a instruktoři učinit případ od případu po pečlivém zvážení argumentů pro a proti umožnění dětem potápět se. Nemůžu definitivně říci, že by se děti měly potápět. Učil jsem mladé studenty, kteří byli bezpečnější a lépe pod kontrolou než většina dospělých, ale byli spíše výjimkou než pravidlem.
Prameny
Edwards, Lin. "Potápění pro děti, je to nebezpečné?" 3. května 2008. url: http://www.associatedcontent.com/article/749513/scuba_diving_for_ch Children_is_it_dangerous.html?cat=14
Gulliver. "Děti: Mělo by jim být dovoleno se potápět?" 10. listopadu 2009. url:
PADI. "Děti a potápění: Průvodce zdroji pro instruktory a rodiče". Strana 17, PADI International 2002-2006, USA
Taylor, Larry Harris. "Proč necvičím děti". 28. dubna 2001. url:
